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校园介绍
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长春汽车经济技术开发区第一中学
发布时间:2014-12-31   新闻类型:原创   文章来源:办公室


       长春汽车经济技术开发区一中是一所具有近60年办学历史的学校,多年来,始终坚持“为学生终生发展奠基”的办学理念,全面育人、全面成长,塑造学生美好前途。近年来,全体师生在胡世明校长的带领下,以“敦睦至善笃学致远”学校精神作为行动指南 ,全面实施小班化教学,实施潜能教育,以行动研究小课题带动常规教学,以科研促进教研,努力形成“让教师走进研究 让学生爱上课堂”氛围,有力地促进了学生个性化发展,促进教师专业化快速提升,初步形成了“小班化教育教学”特色。

    立德树人 健康成长
     在德育管理上,汽车一中始终坚持“立德树人”教育理念,大力弘扬民族精神,共圆中国梦,加强三爱教育、社会主义核心价值观教育,努力构建和谐美丽校园。坚持贯彻“抓基础、严管理、重实效、创特色”的工作思路,积极开展“做一个有道德的人”主题系列实践活动,坚持每周班主任学习和培训,每个班主任都积极成为“一中最美的教师”。通过小班化班级文化创建、学生艺术节汇演、我的中国梦宣传报展示、班级手抄报月宣传、定期安全疏散演练、法制教育讲座等等,让每个孩子在一中校园中健康茁壮成长。
持续研究  持续改进
      在科研管理上,汽车一中一直秉承“科研兴教 科研强校”的办学宗旨,坚持“常规教学科研化,教学科研常态化”的指导方针,努力以“课题研究”带动并促进常规教学开展,通过各级各类课题的开展和研究,做到持续研究,持续改进,不断提高教师问题研究能力和教育教学管理能力,促进教育教学质量不断提高。
课题管理“四个一”:每学期每人立项一个行动研究小课题
每学期每人撰写一篇教科研论文
每学期组织一次教科研论文发布会
每学期召开一次科研课题开放日活动
                                                                专题跟进   团队研修
       教师团队是学校发展的决定力量,教师的成长也决定了学生的成长,因此教师专业化发展是校本培训永恒的主题。几年来,一中的教师队伍通过专家引领,个人反思学习,始终坚持专题跟进式研修方式,每学期固定主题、每周固定时间、进行团队研修,同时形成了集体大备课、小课题研究团队、组本研修模式等等,教师专业化建设持续改进、持续前行。实施“1123”策略,一个中心:教学管理者能力提升与学科教学持续改进;一个主题:“九五”微导学课堂教学模式;两个层面:实践层面、理论层面(双轨制运行);三大重点:第一,团队实践研修(听课、评课、研讨),第二,教师高峰论坛(校本论坛),第三,自我反思研修(教学反思、课后反思)。
      路漫漫其修远兮,一中将不断坚持走内涵式研究发展之路,为学生的一生发展奠基,为学校的不断发展壮大稳步前行!